اَلدَّرْسُ الْأوَّلُ: مُراجَعَةُ دُروسِ الصَّفِّ السّابِعِ وَ الثّامِنِ

أَیَّتُهَا الطّالِباتُ، اَلسَّلامُ عَلَیْکُنَّ، أَهْلاً وَ سَهْلاً بِکُنَّ.

(ای دانش آموزان دختر، درود بر شما، خوش آمدید)

أَیُّهَا الطُّلّابُ، اَلسَّلامُ عَلَیْکُمْ، أَهْلاً وَ سَهْلاً بِکُم

(ای دانش آموزان پسر، درود بر شما، خوش آمدید)

اَلسَّلامُ عَلَیْکُمْ؛ (درود بر شما،)

أَهْلاً وَ سَهْلاً بِکُم فِی الصَّفِّ التّاسِع؛ِ(به کلاس نهم خوش آمدید)

کَیْفَ حالُکُمْ؟ (حالتان چطور است؟)

اَلدَّرْسُ الْأوَّلُ: (آموزه نخست)

أَهلاً وَ سَهلاً بِالْخَریفِ،(به پاییز خوش آمدید)

مُراجَعَهُ دُروسِ الصَّفِّ السّابِعِ وَ الثّامِنِ

(بازخوانی درس های کلاس هفتم و هشتم)

لغات درس یکم عربی نهم — عربی نهم درس یکم

أَهْلاً وَ سَهْلاً (خوش آمدید)

یَبْتَدِئُ الْعامُ الدِّراسیُّ الْجَدیدُ. یَذْهَبُ الطُّلّابُ وَ الطّالِباتُ إِلَی الْمَدرَسَهِ بِفَرَحٍ؛

(سال آموزشی تازه آغاز می شود. دانش آموزان پسر و دختر شادان به دبیرستان می روند.)

هُمْ یَحْمِلونَ حَقائِبَهُم؛ وَ یَمْشونَ عَلیَ الرَّصیفِ وَ یَعبُرونَ مَمَرَّ الْمُشاهِ لِلْعُبورِ الْآمِنِ؛

(ایشان کیف هایشان را حمل می کنند؛ و در پیاده‌رو راه می‌روند و از گذرگاه پیاده عبور می‌کنند برای عبور و مرور ایمن.)

اَلشَّوارِعُ مَمْلوءَهٌ بِالْبَنینَ وَ الْبَناتِ. (خیابان ها پر از پسران و دختران است.)

یَبْتَدِئُ فَصْلُ الدِّراسَهِ وَ الْقِراءَهِ وَ الْکِتابَهِ وَ فَصلُ الصَّداقَهِ بَینَ التَّلامیذِ.

(فصل تحصیل و خواندن و نوشتن و فصل دوستی میان دانش آموزان آغاز می شود.)

﴿ بِسْمِ اللهِ الرَّحْمٰنِ الرَّحیمِ ﴾ (به نام خداوند بخشاینده مهربان)

أَبْدَأُ باِسْمِ اللّه کَلامی / أَذْکُرُ رَبَّی عِندَ قیامی (سخنم را با نام خدا آغاز می کنم./ پروردگارم را هنگام برخاستنم یاد می کنم.)

أَبْدَأُ باِسْمِ اللّهِ درُوسی / أَذْکُرُ ربَّی عندَ جُلوسی (درس هایم را با نام خدا آغاز می کنم. / پروردگارم را هنگام نشستنم یاد می کنم.)

أَقْرَأُ باِسْمِ اللّهِ کتابی / أَسْأَلُ رَبّی حَلَّ صِعابی (کتابم را با نام خدا می خوانم. / از خدا می خواهم دشواری هایم را حل کند.)

مَکْتَبُنا نورٌ وَ حَیاهُ / فیهِ دُعاءٌ، فیهِ صَلاهُ (دبیرستان ما نور و زندگی است / در آن دعا، در آن نماز است.)

فیهِ عُلومٌ، فیهِ کَمالُ / فیهِ کُنوزٌ، فیهِ جَمالُ (در آن دانش، در آن کمال است. / در آن گنج، در آن زیبایی است.)

یَتَخَرَّجُ مِنهُ الْعُلَماءُ / وَ یُدَرِّسُ فیهِ الْحُکَماءُ (دانشمندان از آن دانش آموخته می شوند. / حکیمان در آن درس می دهند.)

ها کُتُبی أَنوارُ سَمائی / مَرْحَمَهٌ، کَنْزٌ، کَدَوائی (هان، کتاب های من نورهای آسمانی و مانند داروی من، رحمت، گنج، است)

أَبْدَأُ باِسْمِ اللّهِ أموری / فَاسْمُ إلِٰهی، زادَ سُروری (با نام خدا کارهایم را آغاز می کنم. / [زیرا] نام خدایم، شادی ام را زیاد می کند. [زیاد کرد])

التمارین

التمرین الأول

با توجّه به تصویر پاسخ دهید.

۱- ماذا عَلَی الشَّجَرَهِ؟ – حَمامتان ۲- هَل هٰذا زَمیلُکَ؟ – نعم؛ هٰذا زَمیلی.

(چه چیزی روی درخت است؟ – دو کبوتر) (آیا این همکلاسی تو است؟ – آری؛ این همکلاسی من است.)

۳- أَینَ مُستَشفیٰ بَغداد؟ – فی شارع فضال. 4- لِمَنْ هٰذَا الْکِتابُ؟ – لأمیرالمؤمنین علی.

(بیمارستان بغداد کجاست؟ – در خیابان فضال.) (این کتاب کیست؟ – کتاب امام علی است.)

۵- فی أَیِّ عِلْمٍ هٰذَا الْعالِمُ مَعروفٌ؟ – فی علم الکیمیاء. 6- کَمْ حافِلهً فِی الْمَوقِفِ؟ – أربَعه حافِلات.

(این دانشمند در چه دانشی معروف است؟ – در دانش شیمی.) (چند اتوبوس در ایستگاه است؟ – چهار اتوبوس.)

۷- هَل هُنا مِنطَقَهُ تَعلیمِ الْمُرورِ؟ – نعم؛ هُنا مِنطَقَهُ تَعلیمِ الْمُرورِ. 8- مَتیٰ تَلْعَبْنَ کُرَهَ الْمِنْضَدَهِ؟ – فی السّاعَه الثامِنه.

(آیا این جا پارک آموزش ترافیک است؟ – آری؛ این جا پارک آموزش ترافیک است.) (کی تنیس روی میز بازی می کنند؟ – ساعت ۸)

۹- یا تِلمیذاتُ، کَیْفَ حالُکُنَّ؟ – نحنُ بخیر. 10- بِمَ یُسافِرُ الْحُجّاجُ إلیٰ مَکَّهَ الْمُکَرَّمَهِ؟ – بالطائره.

(ای دانش آموزان، حالتان چطور است؟ – ما خوبیم.) (حج گزاران با چه به مکه مکرمه می روند؟ – با هواپیما.)

اَلتَّمْرینُ الثّانی

در جای خالی کلمۀ مناسب بنویسید.

۱- واحِد (یک) – اِثْنانِ (دو) – ثلاثه (سه)– أَربَعَه (چهار)– خمسَه (پنج)– سِتَّه (شش)– سَبعه (هفت)

– ثَمانیَه (هشت)– تِسعَه (نه)- عَشَرَه (ده)- أحَدَ عَشَرَ (یازده)- اِثْناعَشَرَ (دوازده)

۲- الْأَوَلَّ (یکم) – الثّانی (دوم)- اَلثّالِث (سوم) – الرّابع (چهارم)- اَلْخامِس (پنجم)

– السّادِس (ششم)- اَلسّابِع (هفتم) – الثّامِن (هشتم)- اَلتّاسِع (نهم)- اَلْعاشِر (دهم)– الحادی عَشَر (یازدهم)- اَلثّانیَ عَشَرَ (دوازدهم)

۳- یَومُ السَّبْت (روز شنبه)- الْأَحَد (یکشنبه)- الأثنَین (دوشنبه)– اَلثُّلاثاء(سه شنبه)- الأَربَعاء (چهارشنبه)– الْخَمیسْ (پنجشنبه)– اَلْجُمُعَه (آدینه)

۴- اَلرَّبیع (بهار)- الصَّیف (تابستان)- اَلْخَریف(پاییز)– الشِّتاء (زمستان)

۵- اَلْفَطور فِی الصَّباحِ (ناشتایی در بامداد است.)- اَلْغَداءُ فِی الظُّهْرِ (ناهار در ظهر است.) – العِشاءَ فِی اللَّیْلِ (شام در شب است.)

اَلتَّمْرینُ الثّالِثُ

به پرسش های زیر پاسخ دهید.

۱- مَنْ أَنتَ؟ – أنا سعید. (تو چه کسی هستی؟ – من سعیدم.)

۲- کَیْفَ حالُکَ؟ – أنا بخیرٍ. (حالت چطور است؟ – من خوبم.)

۳- مِنْ أَینَ أَنتَ؟ – أنا مِن إیران. (تو کجایی هستی؟ – من ایرانی ام.)

۴- فی أَیِّ صَفٍّ أَنتَ؟ – أنا فی الصَّفِّ التاسع. (در چه کلاسی هستی؟ – من در کلاس نهم ام.)

۵- مَتیٰ یَبدَأُ الْعامُ الدِّراسیُّ فی إیران؟ – یبدأُ فی شَهر مهر. یا (فی فصلِ الخَریف.)

(سال تحصیلی در ایران کی آغاز می شود؟ – در ماه مهر آغاز می شود. یا در فصل پاییز)

اَلتَّمْرینُ الرّابِعُ

برای فعل های زیر، ضمیر مناسب انتخاب؛ سپس هر جمله را ترجمه کنید.

۱- (هُم □ نَحنُ ■) نَجَحْنا. (ما کامیاب شدیم.)

۲- (هُم ■ أَنتُما □) یَنْصُرونَ. (ایشان یاری می رسانند.)

۳- (أَنتَ ■ أَنتُما □) لا تَکْذِبُ. (تو دروغ نمی گویی.)

۴- (هُنَّ □ أَنتُم ■) وَصَلْتُم. (شما رسیدید.)

۵- (أَنتُما □ هُنَّ ■) یَقْدِرْنَ. (ایشان می توانند.)

۶- (هیَ ■ أَنتِ □) ما قَرُبَتْ. (او نزدیک نشد.)

برگه‌ها: 1 2