لِمَنْ هذَا الْبَیتُ؟ (این خانه کیست؟)

– لِلشّاعِرَهِ الْإیرانیَّهِ بروین إعتصامی. (برای سراینده ایرانی پروین اعتصامی)

مُراجَعَهُ دُروسِ الصَّفِّ السّابِعِ  (بازخوانی درسهای کلاس هفتم)

اَلسَّلامُ عَلَیْکُمْ أَیُّهَا الطُّلّابُ؛  (ای دانش‌آموزان، درود بر شما.)

أَهْلاً وَ سَهْلاً بِکُم فِی الصَّفِّ الثّامِنِ؛  (به کلاس هشتم خوش آمدید.)

کَیْفَ حالُکُمْ؟  (حالتان چطور است؟)

اَلسَّنَهُ الدِّراسیَّهُ الْجَدیدَهُ مُبارَکَهٌ. (سال آموزشی نو خجسته)

اَلْحَمْدُ لِلّهِ لِأَنَّکُم قادِرونَ عَلی فَهْمِ النُّصوصِ وَ الْعِباراتِ الْبَسیطَهِ. (ستایش از آن خداست؛ زیرا شما توانا بر فهم متنها و عبارتهای ساده اید.)

اَلتَّمارینُ

اَلتَّمْرینُ الْأَوَّلُ:

ترجمه کنید.

۱- أَنتُما ذَکَرتُما صَدیقَکُما. (شما از دوستتان یاد کردید.)

۲- هُمْ لَعِبوا کُرَهَ الْقَدَمِ. (ایشان فوتبال بازی کردند.)

۳- أَنتُنَّ کَتَبْتُنَّ رَسائِلَ. (شما نامه‌هایی نوشتید.)

۴- هُما نَجَحا فِی امْتِحانِهِما. (آن دو در آزمونشان کامیاب شدند.)

۵- هُنَّ وَصَلْنَ إلَی المَوقفِ. (ایشان به ایستگاه رسیدند.)

۶- هُما وَجَدَتا مِفتاحَهُما. (آن دو کلیدشان را پیدا کردند.)

٧- أَنَا طَبَخْتُ رُزّاً لَذیذاً. (من برنج خوشمزه‌ای پختم.)

اَلتَّمْرینُ الثّانی:

با توجّه به تصویر پاسخ کوتاه دهید.

ما هذِہِ؟ – نافذه                     أ هذا قَمیصٌ أَمْ سِروالٌ؟ – قَمیصٌ.               أیَنَ جلَسَتْ هذِہ الْمَرأهَ؟ُ – فی البستان.

(این چیست؟ – پنجره.)                         (این پیراهن است یا شلوار؟ – پیراهن.)     (این زن کجا نشسته است؟ – در باغ.)

لِمَنْ هذَا الْبَیتُ؟ – لبروین اعتصامی                کَمْ عَدَدُ الْأَحجارِ؟  – ثلاثه                     مَنْ هذَا الشّاعِرُ؟ – سعدی

(این خانه از آن کیست؟- برای پروین اعتصامی.)  (تعداد سنگها چندتاست؟ – سه تا.)      (این سخنور کیست؟ – سعدی.)

اَلتَّمْرینُ الثّالِثُ:

زیر هر تصویر، تعداد آن را به عربی بنویسید.

واحِد (یک)- اِثنانِ (دو)- ثَلاثَه (سه)- أرَبعَه (چهار)- خَمسَه (پنج)- سِتَّه (شش)- سَبعَه (هفت)- ثَمانیَه (هشت)- تِسعَه (نه)- عشَرهَ (ده)- أَحَدَعشَر (یازده)– اِثناعَشَرَ(دوازده)

              ثمانیهُ جُنودٍ (هشت سرباز.)                                     خَمسهُ شُهَداء (پنج شهید.)

أحدَعَشرَ لاعِبا (یازده بازیکن.)                                               تسعهُ أَلوان (نه رنگ.)

                 اِثناعَشَرَ شَهرْا (دوازده ماه.)                                        سَبعَه کُتُبٍ (هفت کتاب.)

اَلتَّمْرینُ الرّابِعُ:

ترجمه کنید.

۱- أَنتُما ذَکَرتُما صَدیقَکُما. (شما از دوستتان یاد کردید.)

۲- هُمْ لَعِبوا کُرَهَ الْقَدَمِ. (ایشان فوتبال بازی کردند.)

۳- أَنتُنَّ کَتَبْتُنَّ رَسائِلَ. (شما نامه‌هایی نوشتید.)

۴- هُما نَجَحا فِی امْتِحانِهِما. (آن دو در آزمونشان کامیاب شدند.)

۵- هُنَّ وَصَلْنَ إلَی المَوقفِ. (ایشان به ایستگاه رسیدند.)

۶- هُما وَجَدَتا مِفتاحَهُما. (آن دو کلیدشان را پیدا کردند.)

٧- أَنَا طَبَخْتُ رُزّاً لَذیذاً. (من برنج خوشمزه‌ای پختم.)

اَلتَّمْرینُ الْخامِسُ:

عبارت های مرتبطِ دو ستون را با خطّی به هم وصل کنید.

اَلتَّمْرینُ السّادِسُ:

جاهای خالی را با کلمه مناسبی از داخل کمانک پر کنید.

(أَسوَد (سیاه)- أَبیَض (سپید)- أَحمَر (سرخ)- أَزرَق (آبی)- أَخضَر (سبز)- أَصفَر (زرد))

              اَلتُّفّاحُ الْأَخضَر                                   اَلرُّمّانُ الْأَحمَر

       اَلْعِنَبُ الْأَسوَد                                         اَلْوَرْدُ الْأَصفَر

                السَّحابُ الْأَبیَض                                            اَلْبَحْرُ الْأَزرَق

اَلتَّمْرینُ السّابِعُ:

۱- نام روزهای هفته را به ترتیب در این برنامه هفتگی بنویسید. «دو کلمه اضافه است» 

(اَلْخَمیس(پنج شنبه)- اَلسَّبْت(شنبه)- اَلْجُمُعَه(آدینه)- اَلْإثْنَین(دوشنبه)- اَلْأَربِعاء (چهارشنبه)- اَلْأَحَد(یک شنبه)- اَلثُّلاثاء(سه شنبه))

۱- دانستنِ نام دروس به زبان عربی از اهداف این کتاب نیست.

اَلتَّمْرینُ الثّامِنُ:

نام هر فصل را بنویسید.

       اَلرَّبیع              اَلصَّیف                      اَلْخَریف              اَلشِّتاء

اَلتَّمْرینُ التّاسِعُ:

الف) کلمات مترادف و متضاد را معلوم کنید.

ب) کلمات متضاد را دو به دو کنار هم بنویسید.

قَلیل (کم) ≠ کَثیر (بسیار) / بدِایه (آغاز) ≠ نِهایهَ (پایان) / تحْت (زیر) ≠ فَوْق (روی) / غالیَه (گران) ≠ رَخیصَه (کم بها)/  آخِر (پایان) ≠ أوَّل (نخست) سوء (بدی، بد) ≠ حُسْن (خوبی) / یَمین (راست) ≠ یَسار (چپ) / حارّ (گرم) ≠ بارد (سرد) / جالِس (نشسته) ≠ واقِف (ایستاده) / أراذِل (فرومایگان) ≠ أفاضِل (شایستگان) / عَیش (زندگانی) = حَیاه (زندگی) / صَداقَه (دوستی) ≠ عَداوه (دشمنی)

اَلتَّمْرینُ الْعاشُر:

کدام کلمه از نظر معنایی یا دستوری با بقیّه کلمات ناهماهنگ است؟

۱- مَصنَع (کارخانه)       5         مَکتَبَه (کتابخانه)      5      مَدرَسَه (مدرسه)        5     مَلَکَ (فرمانروا شد)   ■

۲- شَعَرْنَ (احساسِ…کردند) ■          لاعِبونَ (بازیکنان)     5      فاعِلینَ (کنندگان)          5   مُدَرِّسات (آموزگاران) ۵

۳- رَحِمَ (مهربانی کرد)    5         خافَ (ترسید)        5      وَراءَ (پشت)            ■    نَصَرَ (یاری کرد)     5

۴- رَجُلانِ (دو مرد)      ■          حَدائِق (باغ‌ها)       5      أَشجار (درختان)          5   فَواکِه (میوه‌ها)      5

۵- هَرَبَ (گریخت)       ■          هذا (این)           5      ذلِکَ (آن)              5   هذِہِ (این)         5

۶- أَنا (من)            5         وَردَه (گل)          ■       أَنتَ (تو)             5 هُمْ (ایشان)            5

۷- صورَه (عکس)       ■          لِماذا (چرا)          5      کَیفَ (چگونه)           5   مَنْ (چه کسی)      5

۸- وَقَعَ (افتاد)           5         قَذَفَ (انداخت)       5      رُبَّ (چه بسا)           ■    سَلِمَ (سالم ماند)      5

اَلتَّمْرینُ الْحادی عشَر:

گزینه مناسب را انتخاب کنید.

۱- مِنْ مَلابِسِ النسِّاءِ وَ البْنَاتِ: (از جامه‌های زنان و دختران)       (اَللَّوْحَه(تخته) □ الَفُسْتان(پیراهن زنانه) ■)

۲- قیمَتُهُ غالیَهٌ جِدّاً: (بهایش بسیار گران است.)                       (اَلذَّهَب(زر) ■ اَلْقَمیص(پیراهن) □)

۳- عَدَدُ أیَاّمِ الْأسُبوع:ِ (تعداد روزهای هفته)                          (سَبعَه(هفت) ■ تِسعَه(نه) □)

۴- مَکانُ الْأشَجارِ: (جای درختان)                                     (الفَلَاح(کشاورز) □ اَلْحَدیقَه(باغ) ■)

۵- أمُّ الْأبِ: (مادر پدر)                                               (اَلْجَدّ(پدربزرگ) □ اَلْجَدَّه(مادربزرگ) ■)

اَلتَّمْرینُ الثّانَی عَشَر:

این کلمات را در جای مناسبی از جدول بنویسید.

(أَشجار (درختان)/ یَومانِ (دو روز)/ واقِفینَ (ایستادگان)/ کُتُب (کتاب‌ها)/ غُرابَینِ (دو کلاغ)/ شَجَرات (درختان)/ فائِزونَ (کامیابان)/ جالِسات(نشستگان))

اَلتَّمْرینُ الثّالِث عشَرَ

ترجمه این کلمات را در جدول بنویسید.

۱- ثَمانیَه (هشت) ۲- شَهْر (ماه) ۳- وَصَلَ (رسید) ۴- أُسبوع (هفته) ۵- أسْرار (رازها) ۶- لیتَ (کاش) ۷- ما ذهَبنْا (نرفتیم) ۸- طریق (راه) ۹- وَحْدَه (تنهایی)۱۰- شَبکَه(تور) ۱۱- نار (آتش)۱۲- کلّ(همه) ۱۳- مدَینَه(شهر) ۱۴- ما أَکَلْنا(نخوردیم) ۱۵- نجَمْ(ستاره) ۱۶- صَفّ(کلاس) ۱۷- سَفینَه(کشتی) ۱۸- سَمَکَه(ماهی) ۱۹- أحَمَر(سرخ) ۲۰- مُساعَدَه(کمک) ۲۱- کانَ(بود) ۲۲- عِنْدَ(نزد) ۲۳- باب(در)۲۴- صَیفْ(تابستان) ۲۵- وَجَع (درد) ۲۶- رَأیتُ(دیدم)

پی دی اف درس یکم عربی پایه هشتم

برو به فهرست عربی هشتم

برو به درس دوم